課程背景：
零零后員工如何改變自我認知，迅速融入職場新環境？
零零后員工如何順應時代變化，有效提升自我學習力？
零零后員工如何順應組織需要，有效的我管理與提升？
零零后員工如何順應團隊精神，和前輩同事和諧相處？
零零后新員工哪吒出身優渥、學歷優秀。他大學畢業離開家鄉陳塘關，告別了父母的庇護和象牙塔，經過摸爬滾打的層層面試終于被公司業錄用。哪吒帶著一腔熱情步入職場，他期盼靠自己的力量證明自己，成為職場上出類拔萃的精英員工。初入職場，哪吒遇到了很多沒有想到的挑戰......
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：新員工、培養對象等
哪吒修煉：
1、正向心態篇：真盟友
2、職場對標篇：真榜樣
3、高效溝通篇：真價值
課程收益：
職場思維：幫助零零后員工樹立職場正向“壯態”
職場角色：讓零零后員工清晰的了解職場角色感
工具模型：零零后員工迅速融入職場的6種工具
升維思考：幫助零零后員工樹立職業長坡的思維
課程方式：劇本體驗、卡牌桌游、小組競爭、行動學習、測評工具
課前測評：學員完成《心態評測》，企業HR收齊匯總發給老師做課前調研解析。
課后測評：學員完成《價值清單》，企業HR收齊匯總發給老師做人才盤點建議。
課程特色：
● 思想性：將心理學與新生代員工管理有機融合，幫學員實現思想性的提升。
● 實用性：將復雜枯燥的理論知識轉化為簡單可操作的原則、技巧和方法。
● 生動性：在課程設計上，融入游戲化教學理念，沉浸體驗，雙向互動。
● 啟發性：課程通過對這些案例的深入剖析，啟發學員進行深度思考。
● 分享性：不僅注重臺上的講授，更強調學員之間的心靈分享。
劇本人物：
哪吒：自燃型員工，個性的職場卷王
敖丙：與哪吒同為骨干，優秀管培生
申公豹：經驗豐富的前輩，喜用職場隱喻指點新人
太乙真人：風趣幽默的新員工導師
敖光：業務能力突出的卓越職場榜樣
敖欽：重視權威、簡單粗暴的單線條主管
敖閏：看不慣年輕人的職場老員工
敖順：佛系新人，關系戶員工
課程大綱：
第一講：沉浸式劇本體驗
一、桌游熱身
1、選PK角色
2、機制與破冰
3、角色介紹手冊
二、團隊啟航
小組破冰：小組活動“壯態”測評畫布
開場白；培訓時間安排；培訓形式說明；團隊分組建設；團隊公約；
三、劇本流程
根據現場需求與時間等，微調整，流程并不完全固定
根據劇本殺的機制玩本：PK、討論、頭腦風暴、呈現
講師穿插理論引導、覺察，據學員情況適時階段討論
復盤劇本機制、復盤“玩”與“課”之間的轉換鏈接
小組頭腦風暴ORID（道與術：學習目標、學習秘訣）
四、代表發言與行動計劃
您在桌游體驗中，有沒有以下的收獲？
真盟友：如何在職場上找到正能量聯盟？
真榜樣：太乙真人、申公豹踩過的那些坑
真價值：產品知識重要還是情緒價值重要？
第二講：正向心態篇——真盟友
一、新時代與“心管理”
1. 新時代下的“心管理”
2. 人生幸福與陽光心態
3. 幸福情商層次解析
案例：互聯網/人工智能時代引發的行業沖擊
視頻：《令人心動的offer——優秀的她，為什么導師都不選》
二、壯態測評畫布
固定型心態對成長型心態；
防御型心態對進取型心態；
封閉型心態對開放型心態；
內向型心態對外向型心態。
三、正向心態
● 擁抱成長型心態，相信自己能夠改變自己能力。
● 擁抱開放型心態，尋找真相和最好的思維方式。
● 擁抱進取型心態，擁有組織、自己明確的目標。
● 擁抱外向型心態，將其他人視為巨大價值的人。
第三講：職場對標篇——真榜樣
一、真榜樣的三個標準
1. 企業文化同頻
2. 業務能力精湛
3. 助人分享之心
教具：價值觀測評畫布&“自燃”行動畫布
二、職業化對標創標
1. 誠實守信
2. 團隊合作
3. 承擔責任
4. 追求卓越
三、職場最佳實踐，締造一流標準
1、標準化管理
2、精細化管理
3、量化管理
4、崗位創標
（1）個人崗位創標
（2）團隊崗位創標
第四講：高效溝通篇：真價值
一、職場溝通的 5 頂情商帽
EQ1: 贊：及時點贊
EQ2: 聽：謙虛傾聽
EQ3: 情：展示真實
EQ4: 激：激發思維
EQ5: 挺：行動支持
二、DISC卡牌桌游
1. 快速識別、對號入座
2. 積分 P K、講師復盤
第三講：DISC的二維坐標
維度1：關注人VS關注事
維度2：直接（快）VS間接（慢）
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